Дискуссии проводились с целью посредством обращения к достоверным событиям истории Крыма формирования у обучающихся интереса к изучению истории родной страны, умения критически оценивать исторические события, а также стремления к сплоченности российского общества. Классными руководителями при подготовке и проведении занятий использовались видеоматериалы, цитаты, презентации, разработанные министерством просвещения Российской Федерации. По окончании занятий студенты участвовали в опросе, проводимом Институтом изучения детства, семьи и воспитания по QR-коду.